Au profit du Ministère de l’Education du Sénégal, dans ce travail ont été examinés:
1. La mise en cohérence de la FI et de la FC
2. l’articulation du formel et du non formel
3. et la gestion:

i) du référentiel de compétence,
ii) des plans de cours des formateurs,
iii) de la prise en charge de la polyvalence et
iv) de la durée de la formation